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浅谈初中数学高效课堂构建

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在学校教育中，学生是教学的主体，而教师只是教学活动的组织参与者和引导者，所以整个课堂教学活动都应该以学生为中心进行展开，初中阶段的数学教学也不例外。教师在进行教学的时候，要端正自己的教学态度，在课堂教学中充分发挥学生的主体性地位，让学生能够在课堂教学中得到成长。除此之外，通过为学生营造良好的学习氛围，在激发学生学习积极性的同时，也能够提高初中数学的课堂教学效率。本文在立足于初中数学课堂教学的基础上，对以生为本，构建初中数学高效课堂展开探讨。

赵富忠

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甘肃省定西市陇西县桌儿岔九年制学校,甘肃定西748100

以生为本 初中数学 高效课堂

2020

山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03
ISSN：1004-0927
年,卷(期)：2020.(1)
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