文本解读视角下高中英语阅读教学设计

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中文摘要：高中英语是高中三大主科之一，占有极大比重，是高中学习的重要任务，做好阅读教学设计十分关键，也是保证课堂教学质量的重要措施。因此，教师还需要更加重视高中英语阅读教学设计，改变传统单一的教学设计方法，将文本解读融入到英语阅读教学设计当中，深入去挖掘文本中蕴含的重要信息，同时引导学生更好的理解文本内容，在提升阅读速度的同时保证阅读质量，抓取重要信息。本文首先分析了当前高中英语阅读教学设计中存在的问题，然后从问题着手，分析了文本解读下高中英语阅读教学设计，以供同行参考。

作者：

钱海婷

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作者单位：

甘肃省渭源县第三高级中学,甘肃定西748200

关键词：

文本解读高中英语阅读教学设计

出版年：

2020

山东青年

共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03

ISSN：1004-0927

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量2