文本解读视角下高中英语阅读教学设计

钱海婷¹

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作者信息

1. 甘肃省渭源县第三高级中学,甘肃定西748200
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摘要

高中英语是高中三大主科之一,占有极大比重,是高中学习的重要任务,做好阅读教学设计十分关键,也是保证课堂教学质量的重要措施.因此,教师还需要更加重视高中英语阅读教学设计,改变传统单一的教学设计方法,将文本解读融入到英语阅读教学设计当中,深入去挖掘文本中蕴含的重要信息,同时引导学生更好的理解文本内容,在提升阅读速度的同时保证阅读质量,抓取重要信息.本文首先分析了当前高中英语阅读教学设计中存在的问题,然后从问题着手,分析了文本解读下高中英语阅读教学设计,以供同行参考.

关键词

文本解读/高中英语/阅读教学设计

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出版年

2020

山东青年

共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03

ISSN：1004-0927

参考文献量2

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