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对外汉语教学中针对汉字象形性特点的教学策略

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长期以来，在对外汉语教学中，汉字的教学处在一个从属位置，如何让留学生学习汉字全面发展汉语能力。本文结合汉字的象形性特点，对于汉字教学现状，发展汉字教学的意义以及如何选择汉字教学的教学策略进行了思考。

冯佳

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山东师范大学,山东 济南250014

汉字 象形性,教学策略

2020

山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03
ISSN：1004-0927
年,卷(期)：2020.(2)
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