摘要
随着社会经济的发展和农民工外出务工人数的增加,农村"留守儿童"问题已经不再是简单的教育问题,而是已经成为大众普遍关注的社会问题.笔者选取人口外流大县阜阳市阜南县为代表,运用问卷调查、深度访谈和个案分析法对留守儿童心理健康状况进行描述统计和分析研究.通过对阜南县两所小学的留守儿童心理健康状况的调查研究,从政策制定、子女自身、家庭和学校环境、同伴等方面探讨留守儿童心理健康问题,以期探索出一条解决问题的创新模式,为广大农村地区的研究提供理论参考和经验借鉴,形成可推广的改善方案,减轻留守儿童的心理压力,对这一社会难题的解决具有较强的现实意义.
基金项目
2019年度安徽高校人文社会科学研究重点项目:(SK2019A0309)
2019年度国家级2018年度省级大学生创新创业训练计划项目:(201810371093)
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