山东青年2020，Issue(2) ：231.

小学英语"自主、合作、探究学习"方式的策略分析

孔琳
山东青年2020，Issue(2) ：231.
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小学英语"自主、合作、探究学习"方式的策略分析

孔琳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省通渭县第三幼儿园,甘肃 定西743300
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摘要

在新课标的指引下,在小学阶段就需要学习并初步掌握英语这门学科,但是在许多教学资源欠缺的地方难以很好的开展.在新课标中提出,在小学这个初级阶段的英语要求主要在于是让学生们养成对该学科的兴趣,还要树立可以学好的自信,并在学习的过程中逐步的形成自我的学习方式方法.作为我们老师应当作出引导,让学生们更容易的、更轻松的学习.同时营造良好的学习环境也是必不可少的,良好的学习环境可以让学生更好的接收教学内容.

关键词

小学英语/自主/合作/探究学习

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出版年

2020
山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03
ISSN：1004-0927
参考文献量4
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