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依托课程资源建设的日语听力课程考试方法改革研究与实践
依托课程资源建设的日语听力课程考试方法改革研究与实践
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中文摘要：
为了提升日语专业学生听力学习的主动性和积极性，改进传统考试模式，依托慕课平台的日语听力资源建设，采取平时考核、阶段性测试、期末测试相结合的方式对日语听力课程进行考试方法改革，突出学习过程导向，注重学生平时能力考核。在合理有效的对学生所学内容进行检验的同时，能够有效改进学生期末突击复习的不良习惯。
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作者：
李想
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作者单位：
辽宁工业大学,辽宁 锦州121001
关键词：
日语听力
考试方法
过程性考核
基金：
本文系2018年度辽宁工业大学教改项目
项目编号：
出版年：
2020
山东青年
共青团山东省委
山东青年
影响因子：
0.03
ISSN：
1004-0927
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
3
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