摘要
对河南省民办教育进行调查分析,河南省民办教育经过几十年的发展历程,在办学规模、人才培养及师资队伍建设取得了一定的成绩,但是存在营利性和非营利性问题.研究分类管理对河南省民办教育的影响,并且参考先进国家和地区的相关管理经验,从环境适应性的角度,为营利性与非营利性民办学校分类管理设计合理的路径,对于分类管理中的关键问题,其对民办学校产生影响提出解决方案,为下一步的决策提供科学合理的参考,从而推动民办学校进一步走向积极、有序和健康发展.
基金项目
河南省民办教育协会项目(HMXL-201906004)
万方数据