中国文化历史悠久,给人们留下了非常宝贵的文化资源.随着我国越来越重视素质教育,中学美术教育成为培养学生审美、学习传统美术文化的重要课程,但目前的中学美术教育缺口很多,没有做到有效地将地方性艺术文化资源融入中学美术课堂,影响了我国中学美术教育的质量.将不同地区的美术资源引入中学的美术教学课堂中,让学生对我国的各地不同的艺术形式、美术本土文化和传统文化精髓产生兴趣,并将其继承,在课堂上表现出来.本文主要分析了中国区域与民族美术资源和中学美术教育的联系,进一步阐述了中国区域美术资源在中学美术教育中的重要性与如何有效地运用.
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