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团体辅导对提升大一新生情绪管理能力的研究

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本研究以情绪ABC理论为基础,旨在通过情绪管理的团体辅导提升大一新生的情绪管理能力。在黄河水利职业技术学院的大一新生中随机抽取32名被试,经过为期六周的情绪管理团体辅导,采用SPSS22。0统计软件对数据进行分析。结果显示,实验组学生的情绪管理能力显著提高,而对照组没有显著变化。因此,情绪管理的团体辅导对于提升大一新生的情绪管理能力是有效的。

高晓瑞、刘娟、方芳

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黄河水利职业技术学院,河南 开封 475004

情绪 情绪ABC理论 团体辅导 大一新生

2020

山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子:0.03
ISSN:1004-0927
年,卷(期):2020.(3)
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