农村初中地理课程中的探究式教学研究

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中文摘要：本文以农村初中地理课程中的探究式教学研究为主要内容进行阐述，结合探究式教学内涵、探究式教学实施优势和探究式教学模式实施方式为主要依据，从通过探究式教学，强化师生沟通;借助小组合作法，引导学生研究知识;开辟第二地理课堂，开展课外研究活动这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于提升农村初中地理教学效果，增强学生地理核心素养，为学生未来发展奠定基础。

作者：

汪志斌

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作者单位：

甘肃省通渭县襄南教育学区,甘肃定西 743311

关键词：

农村初中地理知识探究式教学模式第二课堂

出版年：

2020

山东青年

共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03

ISSN：1004-0927

年,卷(期)：2020.(3)

参考文献量1