信息化自主学习模式下的外语教师生态位研究

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中文摘要：互联网技术的迅速发展改变了外语教学模式。信息化自主教学作为课堂教学模式的重要补充，顺应了教育改革的趋势。因此，为了适应新环境，保持信息化自主学习整个生态系统的平衡，教师必须发挥新的作用。本研究运用生态学理论，从地位、功能和角色三个方面探讨教师的生态位。在此基础上，对信息化辅助自主学习生态系统中的教师提出了一些建议。通过本研究，希望能对外语教学带来一定的启示。

作者：

倪宇红

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作者单位：

上海城建职业学院基础教学部,上海 200438

关键词：

生态位信息化自主学习外语教学

出版年：

2020

山东青年

共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03

ISSN：1004-0927

年,卷(期)：2020.(3)

参考文献量3