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基于PBL的大学英语自主学习模式研究

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  • 万方数据
PBL的中心是项目，主体是学生，学生在完成学习项目的过程中能够在掌握知识的同时切实提高自身的相关技能。通过PBL，学生的语言运用能力和自主学习能力都能够得到较好的培养。笔者主要探究了PBL在大学英语教学中应用的意义，并分析了其应用的流程和策略，希望能够帮助学生更好地学习英语。

亓燕

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山东科技大学公共课教学部,山东 泰安 271000

PBL 大学英语 自主学习

2018年山东科技大学教育教学研究,“群星计划”项目

QX2018M93

2020

山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03
ISSN：1004-0927
年,卷(期)：2020.(3)
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