山东青年2020，Issue(3) ：269-270,272.

大学英语四级翻译评分策略研究

叶美琳
山东青年2020，Issue(3) ：269-270,272.
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大学英语四级翻译评分策略研究

叶美琳1
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作者信息

  • 1. 华南理工大学外国语学院,广东 广州 510641
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摘要

翻译题型作为大学英语四级测试中的主观题,其评分决策受到多方面因素的影响,但相关领域缺少对评分员认知的实证研究.本研究采用定性研究方法,对四级翻译任务评分员的评分策略进行初步探索.根据13位评分员对5篇四级进行有声思维评分的结果,评分员评分时采用了7种认知策略和2种元认知策略,且不同系数的评分员评分策略存在差异.最后,本文对完善四级翻译评分培训提出相关建议.

关键词

四级/翻译/评分策略/有声思维

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出版年

2020
山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03
ISSN：1004-0927
参考文献量2
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