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高校《领导学》课程教学的反思与探索
高校《领导学》课程教学的反思与探索
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万方数据
中文摘要：
《领导学》课程是一门集理论修养和实践提升于一身的综合性学科，但目前我国许多高校的《领导学》课程教学普遍面临许多困境，例如学生的学习积极性普遍较低等。这也导致我国大学生领导力普遍较低。想要提升大学生的领导力，必须从强化意识、完善课程设置、改善教学模式等多方面对《领导学》课程教学进行改革，以提升学生的学习效果，增强大学生的领导力。
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作者：
杨惠茜
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作者单位：
广东财经大学华商学院公共管理系,广东 广州511300
出版年：
2020
山东青年
共青团山东省委
山东青年
影响因子：
0.03
ISSN：
1004-0927
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
4
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