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核心素养背景下新型英语阅读教学模式探究

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随着教育体制改革正在我国各个学段的学校内不断深入,各个学科的教师也更加重视培养学生核心素养。英语阅读作为初中英语教学的重中之重,是促使学生形成英语学科核心素养的重要因素。结合当前初中英语阅读教学中存在的问题,本次课题研究由教学实践出发,在核心素养培养理念的指导下展开有关初中英语阅读的教学创新路径探析,为打造一个更加高效、更能够促进学生形成英语学科核心素养的阅读课堂开展一系列的实践与理论研究。

吴薇薇

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海宁市长安镇初级中学,浙江 海宁 314408

核心素养 初中 英语阅读 教学模式

2020

山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子:0.03
ISSN:1004-0927
年,卷(期):2020.(4)
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