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案例教学法在高中政治课堂中的应用研究——以《文化对人的影响》为例

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随着新课程改革的推进,案例教学法在教学实践中越来越受到关注。它注重培养学生探究问题的能力,鼓励学生自主学习。本文将案例教学法应用到高中政治课堂中,以《文化对人的影响》为例,希望对教学实践有一定的借鉴意义。

黄佳荫

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佛山科学技术学院马克思主义学院,广东 佛山528000

案例教学法 高中政治课

2020

山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子:0.03
ISSN:1004-0927
年,卷(期):2020.(5)
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