论新时代我国师范教育公费制的价值意蕴

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中文摘要：新时代国家实施师范生公费教育，不是对过去师范生免费教育政策的全盘否定，而是在教育发展的新形势和教师队伍建设的新要求下，作出的一种政策调整和升级，由"免费"到"公费"不只是语言文字的简单变化，而是更加彰显了师范教育公费制的价值意蕴。作为新时代的公费师范生需要切实履行公民义务，承担公民责任，树立良好的公益形象，践行公共精神。

作者：

江全

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作者单位：

四川民族学院教育科学学院,四川康定626001

关键词：

新时代师范教育公费制价值意蕴

基金：

四川省高等学校人文社会科学重点研究基地·四川中小学教师师德研究中心项目

项目编号：

CJSD19-46

出版年：

2020

山东青年

共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03

ISSN：1004-0927

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量1