山东青年2020，Issue(5) ：103-104.

高中实效性作文教学策略探究

阳中谁
山东青年2020，Issue(5) ：103-104.
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高中实效性作文教学策略探究

阳中谁1
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作者信息

  • 1. 湖南省永州市道县第五中学,湖南 永州425300
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摘要

高中作文教学要出实效出高效,必须走出急功近利的应试教学泥潭,必须按照写作规律、作文教学规律和学生作文心理特点,对整个高中阶段的作文教学进行系统筹划,以常态化的语文活动来激活学生的生活体验与感受,以序列化的作文训练来激活学生的写作思维,通过生态化的作文课堂教学来培养学生个性化作文能力,通过序列化的作文训练来逐步提高学生的写作水平.

关键词

高中/作文教学/实效性策略

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基金项目

湖南省教育科学规划课题(XJK012CZXX066)

出版年

2020
山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03
ISSN：1004-0927
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