为落实立德树人的根本任务，根据《义务教育数学课程标准(2011年版)》的要求，小学数学学科德育特点是培养学生熟练掌握数学知识、数学思维，形成学生数学能力与数学品质的基础学科。数学学科实施德育主要通过习题演算、讨论交流、合作探究、社会实践等活动进行，侧重于逻辑推理、实践反思、数学审美与道德品质的统一。教育是以育人为本、德育为先的，小学生无论是从心智上还是思想上都处于萌芽的黄金时期，在思想启迪的初期如果不能接受正确的道德观、价值观的引导就容易走上歪路，所以小学教育中德育相当重要。在小学数学教育过程中，把德育教育潜移默化、润物无声的渗透到教学的方方面面。这是对传统教学的一种超越与填充。
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