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数学概念教学之三问——读《小学数学教材中的大道理》的问与思

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在这一特殊的时期,很有幸在名师的推荐下找寻到了一本《小学数学教材中的大道理——核心概念的理解与呈现》一书。乍看作者便知此书的份量,所以便抱着无比仰视的眼光看待。在共鸣与思考中,看完此书,对概念教学产生了一种莫名的冲动,便将自己的思考与小伙伴们交流,形成了一些见解。

周艳红

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甘肃省陇西县文峰小学,甘肃 定西748000

数学课堂 智慧 爱心

2020

山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子:0.03
ISSN:1004-0927
年,卷(期):2020.(5)