山东青年2020，Issue(6) ：60.

浅谈小学数学活力课堂构建

何公平
山东青年2020，Issue(6) ：60.
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浅谈小学数学活力课堂构建

何公平1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇西县西铝学校,甘肃 定西 748111
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摘要

随着我国素质教育的不断深化改革,传统教学下只关注学生考试分数的教育理念应逐渐摒弃,取而代之的应是全面发展学生的核心素养的理念.小学数学是发展学生理性思维能力的主要途径,通过构建充满活力的课堂教学,在充分尊重学生学习主体地位的基础上对学生进行核心素养的培养,有利于学生将数学知识和技能内化为一种数学能力,这对其今后的成长和发展具有至关重要的作用.

关键词

小学数学/活力课堂/构建

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出版年

2020
山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03
ISSN：1004-0927
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