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提高高校学生应用写作素质的相关对策

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目前,各地高校也以不同专业需求为出发点,确立了应用写作学科的一席之地,但就高校学生的实际应用写作能力而言,还缺乏真正意义上的"应用性"。本文作者旨在通过思考应用写作中的诸多因素,寻求提高高校学生应用写作素质的对策,以期实现应用写作的社会价值。

胡峰力

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广东科技学院,广东 东莞 523083

高校 学生 应用写作素质

2020

山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子:0.03
ISSN:1004-0927
年,卷(期):2020.(6)