山东青年2020，Issue(6) ：74-75.

论国际中文教育中的"三有效"

石荟 李莹波
山东青年2020，Issue(6) ：74-75.
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论国际中文教育中的"三有效"

石荟 1李莹波1
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作者信息

  • 1. 陕西中医药大学人文管理学院,陕西 咸阳712046
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摘要

从2000年"汉语热"兴起至今学习使用汉语的外国人已超1亿,现今多国将中文纳入国民教育体系,且中文教育开始呈低龄态势,逐步普及中小学,正朝着正规化、专业化发展,中国也在积极构建国际中文教育平台,截至目前,中国在162个国家(地区)建立了550所孔子学院和1172个中小学孔子课堂[1].由此看来"三有效"在国际中文教育中必须引起重视,这关乎教师、学生、教学三个方面,"有效"的核心目的 是效益最大化.以下就国际中文教育中的"三有效"展开论述.

关键词

有效教师/有效学生/有效教学/国际中文教育

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出版年

2020
山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03
ISSN：1004-0927
参考文献量2
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