山东青年2020，Issue(6) ：80,83.

基于核心素养的高职财经类学生评价改革的创新研究

闾春飞
山东青年2020，Issue(6) ：80,83.
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基于核心素养的高职财经类学生评价改革的创新研究

闾春飞1
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作者信息

  • 1. 浙江金融职业学院,浙江 杭州 310018
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摘要

评价具有强大的导向功能,有什么样的教育评价,就有什么样的教育实践和学生发展.科学合理的核心素养评价方式,无疑有助于推动核心素养的培养和发展.文章结合浙江金融职业学院银领学院实践,尝试用评价来引领基于核心素养的评价改革,将标准纳入到统一的四维评价内.使核心素养做到可测、可评,对高职财经类学生核心素养评价改革进行创新研究.

关键词

高职/财经/核心素养/学生评价/创新

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基金项目

2018年浙江金融职业学院校级科研立项课题()

出版年

2020
山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03
ISSN：1004-0927
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