山东青年2020，Issue(6) ：121.

明确定位精准教学——浅谈统编教材中文言文的教学

魏彩凤
山东青年2020，Issue(6) ：121.
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明确定位精准教学——浅谈统编教材中文言文的教学

魏彩凤1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇西县文峰镇安家门小学,甘肃 定西748000
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摘要

如何教好小学统编教材中的文言文?明确其在教材中的基本定位至关重要.基于其"初识"的教学定位,本文梳理了统编教材文言文教学的五种基本策略:以读为本,在反复朗读中理解课文内容;教给方法,在主动学习中理解内容;强化语用,在语言实践中提升能力;比较发现,在深度学习中提升思维;适度拓展,在课外拓展中感受传统文化.旨在努力为提高小学语文统编教材文言文教学效率,丰实文言文教学策略提供新的思考.

关键词

统编教材/文言文/教学策略

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出版年

2020
山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03
ISSN：1004-0927
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