明确定位精准教学——浅谈统编教材中文言文的教学

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中文摘要：如何教好小学统编教材中的文言文?明确其在教材中的基本定位至关重要。基于其"初识"的教学定位，本文梳理了统编教材文言文教学的五种基本策略:以读为本，在反复朗读中理解课文内容;教给方法，在主动学习中理解内容;强化语用，在语言实践中提升能力;比较发现，在深度学习中提升思维;适度拓展，在课外拓展中感受传统文化。旨在努力为提高小学语文统编教材文言文教学效率，丰实文言文教学策略提供新的思考。

作者：

魏彩凤

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作者单位：

甘肃省陇西县文峰镇安家门小学,甘肃定西748000

关键词：

统编教材文言文教学策略

出版年：

2020

山东青年

共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03

ISSN：1004-0927

年,卷(期)：2020.(6)