摘要
美术在艺术门类中是不可或缺的,它对提升学生的欣赏能力有非常大的影响.小学美术的存在目的 在于启发、引导学生,同时使孩子们的创造力得到开发和利用.小学美术课堂教学相对于以前来说已经改善许多,小学美术的教学策略似乎遇上了瓶颈,这是由于教学手段与教学需要之间产生了冲突和矛盾,如教学方式的突破性不大,趣味性也有待提高,能让同学们动手实践的部分还有所改善,这让小学生的学习收获减少,不利于他们能力的培养,更加谈不上创新了.所以在这里提出了小学美术课堂教学中存在的一些问题,并且提出了一些现代美术的教学策略.小学美术教学策略的分析是非常必要的.
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