在校"准教师"师德培育调研及对策研究——以四川文理学院师范专业学生为例

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中文摘要：师德也就是教师的职业品德，通常来说包括了教育工作者在教书育人时必须遵守的道德伦理原则。师范生是未来教师的储备力量，是有着双重身份的"准教师"，他们既要学会谆谆教导、循循善诱的方法，又要明白严以律己、爱人以德的重要。而当前高校师范生成长在市场经济、网络媒体技术等新事物迅速发展的时代，不可避免地受其影响，价值观难免会变得更功利和驳杂。本课题以四川文理学院本科师范生为例，侧重于研究在校"准教师"的师德培育存在的问题及提出相应的解决对策。

作者：

付海淳

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作者单位：

四川文理学院外国语学院,四川达州635000

关键词：

准教师师范生师德培育对策

基金：

四川文理学院2019省级大学生创新创业训练计划项目国家级大学生创新创业训练项目

项目编号：

S/G201910644023

出版年：

2020

山东青年

共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03

ISSN：1004-0927

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量4