《高等数学》课程中审美能力的培养

黄娟娟 ¹邢腾腾¹

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1. 空军通信士官学校数学教研室,辽宁大连116000
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摘要

任何一种文化都体现了一种价值观,都蕴含着由它的内容和形式决定的美学价值.数学也是一种文化,也有它的内容与形式决定的价值观与审美观.在数学教育中尤其是高等数学教育培养审美能力是学习数学、研究数学的需要,本文主要阐述了培养审美能力的必要性以及在高等数学课程中微积分课程如何培养学生对数学美的认识和表现形式.

关键词

审美能力/数学美/微积分/高等数学

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出版年

2020

山东青年

共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03

ISSN：1004-0927

参考文献量2

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