中学生传统音乐的认知现状调查与研究

李慧¹

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作者信息

1. 山东省枣庄市第九中学,山东枣庄277101
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摘要

在信息技术时代发达的今天,如何利用互联网的优势激发学生聆听传统音乐的兴趣,从而引导其学习和继承中国传统音乐,弘扬民族文化,增强民族文化自信心,是中学音乐教育的一大课题.为此,我们通过对某普通高中学进行问卷调查,并通过数据分析得出,只有引导学生积极感受和鉴赏传统音乐,提升学生的鉴赏兴趣和审美能力,才能使学生获得对中国传统艺术的的认可感和自信心.

关键词

互联网/音乐鉴赏/传统音乐/民族自信心

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基金项目

山东省教育教学研究院课题(2018JXY1075)

出版年

2020

山东青年

共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03

ISSN：1004-0927

参考文献量2

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