山东青年2020，Issue(7) ：104.

线上+线下教学,实现融合增效

马小刚
山东青年2020，Issue(7) ：104.
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线上+线下教学,实现融合增效

马小刚1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇西县渭州学校,甘肃 定西748000
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摘要

对于未成年的中小学生而言,线下教学是学习的主体,线上教学是辅助方式,两者融合能够提高学习质量和效果.对于教师而言,线下教学与线上教学的融合,能够拓展教学空间,优化教学方式,活化教学资源,增进教学互动,通过提高掌握学情的精准度、深化教学过程的精细度、增强教学资源的丰富度、扩展对学生的关爱度等途径来更好地完成教学任务,提高教育教学质量.

关键词

小学数学/线上教学/线下教学/融合增效

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出版年

2020
山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03
ISSN：1004-0927
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