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中医药思维养成探究——以《中药调剂技术》教学为例
中医药思维养成探究——以《中药调剂技术》教学为例
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万方数据
中文摘要：
为加强中药专业学生中医药思维的培养，提高所培养学生的中医药文化自信与文化自觉，以《中药调剂技术》课程为例，拟通过课程整体设计、教学方法改革和学生学习活动等方面，对课程教学过程中融入中医药思维的方法进行探索，同时也为中医药传统文化融入其他课程教学提供借鉴。
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作者：
孟振豪、尤伟静
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作者单位：
宁波卫生职业技术学院,浙江 宁波315000
关键词：
中医药思维
中药调剂技术
活力课堂
基金：
宁波卫生职业技术学院校级课题
项目编号：
2019Y08
出版年：
2020
山东青年
共青团山东省委
山东青年
影响因子：
0.03
ISSN：
1004-0927
年,卷(期)：
2020.
(7)
万方数据
