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留守儿童身心健康发展促进策略研究

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近年来，苏州"杀鱼弟"、毕节留守兄妹自杀等一系列留守儿童心理健康问题引发了各界的广泛关注。该问题作为一项已经阻碍社会主义新农村建设的社会难题，在阜阳市这个人口输出大市尤为明显。这一现象关系着社会的稳定发展，也是社会、政府、学校、家庭所要面临的巨大挑战。留守儿童因在拥有的社会资本(父母关爱、学校教育、邻里照顾等)中占的弱势地位导致其成长过程中出现一系列问题，包括性格柔弱、自卑、自负、孤僻、叛逆等心理问题。根据笔者对阜南县两所小学的调查，试图从政府、社会、学校、家庭等方面为解决农村留守儿童心理健康问题寻找一个突破口，以保障农村留守儿童心理健康成长。

王艳、杨琦

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阜阳师范大学 政法学院,安徽 阜阳236037

留守儿童 心理健康 社会资本

2019年度安徽高校人文社会科学研究重点项目2019年度国家级2019年度国家级

SK2019A0309201910371002201810371093

2020

山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03
ISSN：1004-0927
年,卷(期)：2020.(7)
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