山东青年2020，Issue(7) ：286-287,290.

教育信息化背景下大学生英文思辨能力培养研究

张引
山东青年2020，Issue(7) ：286-287,290.
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教育信息化背景下大学生英文思辨能力培养研究

张引1
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作者信息

  • 1. 广东药科大学外国语学院,广东 广州510006
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摘要

本文基于教育信息化背景 ,构建了大学生英文思辨能力培养框架,即通过思辨意识渗透、思辨能力培养与实训、思辨能力考核与评估等活动提高学生的英文思辨能力,提高学生合理分析、综合判断、正确推理和评价的能力.研究表明,在该框架指导下,学生亲身体验思辨思维,能极大增强学习热情,其综合文化素质、国际视野、跨文化思维及思辨能力都得到了较大提升.

关键词

思辨能力/思辨意识渗透/思辨能力培训/思辨能力考核

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基金项目

广东省哲学社会科学"十三五"规划2018年度项目"外语信息化专项"课题(GD18WXZ10)

出版年

2020
山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03
ISSN：1004-0927
参考文献量4
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