山东青年2020，Issue(8) ：36-37.

对外汉语中级综合课堂词汇教学方法分析报告——以《我在中国学"大方"》部分词汇为例

陈青
山东青年2020，Issue(8) ：36-37.
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对外汉语中级综合课堂词汇教学方法分析报告——以《我在中国学"大方"》部分词汇为例

陈青1
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作者信息

  • 1. 西安外国语大学,陕西 西安710128
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摘要

本文通过对某高校的中级汉语综合课进行音频转写,分析语料,并结合相关理论,对词汇教学的六种方法,直观法、语素扩展教学法、词语搭配法、提问互动法以及以旧带新、直接解释法和间接学习法,进行解释并进行语料举例,探讨使用哪种词汇教学方法更能在对外汉语课堂中起到更好的作用,并提出相应建议.

关键词

中级综合课堂/对外汉语/词汇教学/汉语中级

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出版年

2020
山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03
ISSN：1004-0927
参考文献量2
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