国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中班集体建设路径的探索
初中班集体建设路径的探索
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
让新组建的班级凝心聚力尽快踏上初中新轨道，可以参照主体间性理论将班主任视为"我"，学生则是"你"，找到彼此的"共同区域"，构建起"你—我"班集体。在班集体建设过程中，"我"需要梳理"你"在初中起始年级班级的疑难困惑;"你"与"我"需要不断磨合;"你""我"需要为各自的理想继续一起奋斗。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
吴品玲
展开 >
作者单位：
浙江省乐清市虹桥镇实验中学,浙江 乐清325608
关键词：
七年级
班集体
主体间性
路径
新轨道
出版年：
2020
山东青年
共青团山东省委
山东青年
影响因子：
0.03
ISSN：
1004-0927
年,卷(期)：
2020.
(8)
参考文献量
2
万方数据
