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校地文化共建的实践路径——以南通大学"莫文隋"精神传播为例
校地文化共建的实践路径——以南通大学"莫文隋"精神传播为例
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万方数据
中文摘要：
校地文化共建是高校实现自身可持续发展的重要路径。南通大学将"莫文隋"青年志愿服务与高校学生践行"道德优美、学术纯粹"的价值观相结合，构建集学生思想引领、志愿服务、社会实践于一体的学雷锋新格局，为新时代高校的校地文化共建，提升学校软实力提供思路和实践路径。
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作者：
朱立宁
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作者单位：
江苏省南通大学,江苏 南通226019
关键词：
校地文化共建
大学生
思想政治教育
精神传播
实践路径
基金：
南通现象的高校映射
项目编号：
2019 CNT008
出版年：
2020
山东青年
共青团山东省委
山东青年
影响因子：
0.03
ISSN：
1004-0927
年,卷(期)：
2020.
(8)
参考文献量
3
万方数据
