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应用型本科院校电子技术课程的教学改革探讨

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本文围绕国家提出的应用型本科院校教学课程改革目标,结合我校现状,分析了传统工科院校在电子技术这门通识课程教育教学中存在的问题,探讨了电子技术这门课程在教学模式、教学方法以及考试方式、成绩评定等方面的教学改革目标与方法。

王海华

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辽宁科技大学,辽宁 鞍山114066

应用型本科 电子技术 教改

2020

山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子:0.03
ISSN:1004-0927
年,卷(期):2020.(8)
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