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基于OBE理念的理论课程目标达成度评价制度建立与实施

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  • 万方数据
随着我国正式加入《华盛顿协议》，高等工程教育的质量迈上新的台阶。OBE理念深入人心，如何在课程中落实OBE理念，是提高教学质量的重要保证。本文从课程目标达成度评价制度的建立、实施、结果反馈和持续改进、材料归档等方面展开介绍，为人才培养质量的提高提供基础保障。

王岩、刘江川、闫雪莲、许美娟

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长春工程学院水利与环境工程学院,吉林 长春130012

课程评价 制度 合理性审查 持续改进

吉林省教育科学"十三五"规划课题

GH16271

2020

山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03
ISSN：1004-0927
年,卷(期)：2020.(8)
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