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概念教学的几点思考——以《平面直角坐标系》一课为例
概念教学的几点思考——以《平面直角坐标系》一课为例
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万方数据
中文摘要：
随着素质教育全面推广和新课改的不断推进,数学概念的教学成为培养学生数学核心素养的重要手段之一,然而在实际的概念教学过程中却存在着各种问题,直接影响着教育教学质量的提高.如何提高概念课的教学质量,已成为亟待解决的问题.本文以《平面直角坐标系》一节为例,通过完整的课堂实录来呈现整节概念课的教学过程,并据此提出笔者的思考与感悟.
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作者：
陈元峰
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作者单位：
厦门五缘第二实验学校,福建 厦门361006
关键词：
概念教学
平面直角坐标
启示
出版年：
2020
山东青年
共青团山东省委
山东青年
影响因子：
0.03
ISSN：
1004-0927
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
1
万方数据
