摘要
培养学生职业素养是新时代下高职院校人才培养体系中的一个重要组成部分,包括培养学生优良的职业作风、职业意识、职业道德和职业精神等.实践证明,在职业素养教育中融入"工匠精神",有助于端正学生职业态度、提升学生职业道德、增强学生职业意识.基于此,本文从课程教学、校企合作、创新创业、环境育人这几个方面就"工匠精神"与职业素养的具体耦合策略展开探究.
基金项目
2020年度山东省青少年教育科学规划项目(20AJY142)
2020年度全国教育科学研究项目(2020-QK-004)
2020年度山东省职业教育研究项目(20SVE203)
全国交通运输职业教育教学指导委员会2019年交通运输职业教育科研项目(2019A07)
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