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基于"二元制"校企共建的人才培养模式探究——以电气自动化技术专业为例

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本文从人才培养模式改革作为切入点,阐述了"二元制"校企共建的人才培养模式改革的基本思路,以电气自动化技术专业为例,从校企共建育人平台、校企共建课程体系、校企共建实践教学平台、校企共建教学团队四个方面探讨了"二元制"校企共建人才培养模式改革的基本措施。

陈莉莉、佘明辉

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湄洲湾职业技术学院 自动化工程系,福建 莆田351254

二元制 校企共建 人才培养模式 湄洲湾职业技术学院

湄洲湾职业技术学院2020年教科研课题

MZY2041

2020

山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子:0.03
ISSN:1004-0927
年,卷(期):2020.(10)
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