山东青年2020,Issue(10) :45-46.

疫情期间复学后农村小学生的心理问题及应对策略

解世章
山东青年2020,Issue(10) :45-46.

疫情期间复学后农村小学生的心理问题及应对策略

解世章1
扫码查看

作者信息

  • 1. 日照市莒县桑园镇中心小学,山东 日照276525
  • 折叠

摘要

疫情期间学校推迟开学,农村小学生采用在线教学形式,这在改变了他们生活节奏的同时,对心理活动也产生了影响,并在学校复学后表现出一系列问题.学习方面出现了个体差异扩大、线上到线下学习的转换适应和考试压力大等问题;情绪方面出现了消极情绪增多和电子产品依赖等问题;人际关系方面表现出与长辈冲突增加和同伴交往的问题.针对复学后的这些问题,学校可以设定适应期,与家长合作,通过科学的手段引导学生恢复到正常学习状态.

关键词

农村小学生/心理/疫情复学

引用本文复制引用

出版年

2020
山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子:0.03
ISSN:1004-0927
参考文献量1
段落导航相关论文