浅析生物体的结构层次说课艺术

陈超 ¹石赛帅¹

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作者信息

1. 台州学院科学教育,浙江椒江318000
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摘要

说课是以语言为主进行阐述,系统的概括对于课程的理解以及自己的教学观点,在教学中用到的方法策略.说课要的是去讲明一堂课如何上好,明白"教的什么?""如何教?""为什么这样教?"这三个问题[1].本篇将阐述说课的内容和其注意点.教学是明确指向目标的有计划的活动过程,而目标与计划的确定依赖于对教学内容和教学对象的充分认识与了解,基于此进行我的第一个部分说教材说学情.

关键词

数学教学/说课/内容

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出版年

2020

山东青年

共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03

ISSN：1004-0927

参考文献量3

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