摘要
高校学风既是校园文化的重要组成部分,也是一所学校学习氛围、校园软硬件建设的重要体现,是一所大学人才培养质量的重要保障,学风建设的程度和学风氛围与教学效果和教育质量的提高息息相关.加强学风建设,激发学生内在学习主动性,培养良好学习习惯,形成优良学习氛围,是学生成才的需要,也是高校立德树人的需要.提升学风建设,关键在于把握学风建设的影响因素.准确把握影响学风的因素,正确树立优良学风,关系人才培养质量,关系整个社会和国家未来.本论文立足学风研究,主要探寻影响学风的因素,对症下药,解决现实教学过程中教学实效问题.
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