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"健康中国"背景下如何提高医学生人文关怀教育的质量研究

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人文关怀教育是通过对精神层面的正面影响,激励和引导学习者将其内化,形成自我道德人格并影响其行为的一种教育活动。在"健康中国"战略实施的背景下,本论文以医护类高校在校医学生作为研究对象,研究医学生人文关怀素养现状和高校现有的人文关怀培养模式,通过实践调查分析医学生人文关怀素养方面的问题以及现有教育模式存在的缺陷,尝试提出新的培养策略,探索构建符合"健康中国"发展要求的人文关怀教育机制,为社会培养富有人文精神的高素质技术型医护人才。

刘君

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长沙卫生职业学院,湖南 长沙410100

健康中国 人文关怀教育 医学生 质量研究

2020

山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子:0.03
ISSN:1004-0927
年,卷(期):2020.(10)
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