当前我国高职院校的教育模式随着素质化教育的不断推行而逐渐发生转变，学生正确思想观念的培养也逐渐成为了专业教学实践能力培养的主要组成部分，课程思政逐渐成为了高职教育所重点关注的课题。当前我国高职思政教育在教学方式上存在单一性的问题，专业类教学更是缺乏思想政治教育的融入，课程思政教育理念的提出恰巧能够解决这一问题。本文以在课程思政背景下高职课程教学模式改革的研究背景和意义为切入点，通过分析课程思政背景下当前高职课程教学模式改革的发展现状，寻找提升高职课程教学模式改革实践的有效措施，进而通过全方位的实践教学改革来切实提升思想政治教育的应用实效。
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