摘要
慕课的出现,给高校思想政治理论课教学改革带来了挑战和机遇,如何应对挑战、把握机遇,提升教学实效性,是当前高校教学改革面临的一个难题.围绕慕课和高校思想政治理论课教学实效性两个主体进行文献研究,目的是为了拓宽研究视野,把握相关研究动态,做好现有研究成果的梳理.研究发现,学术界对于相关概念的界定、教学改革模式都进行了一定程度的研究,已有研究中关于慕课如何提升高校思想政治理论课教学实效性的研究及其影响因素研究等还不够,需要我们进一步探析.
基金项目
2019年湖南省研究生科研创新项目(CX20190533)
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