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初中道德与法治课教学中的互动教学
初中道德与法治课教学中的互动教学
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万方数据
中文摘要：
互动教学是提高初中道德与法治课教学效率的有效手段，但互动教学还存在互动氛围不浓、互动缺乏抓手、互动流于形式和互动方式简单等问题，基于现状，本文结合教学实践，提出营造良好的互动氛围，激活互动意愿，提炼互动话题，使互动做到有的放矢，构建平等话语，优化互动方式，让互动教学更加高效。
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作者：
陆贺
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作者单位：
通榆县蒙古族学校,吉林 白城137200
关键词：
初中
道德与法治课
互动教学
出版年：
2020
山东青年
共青团山东省委
山东青年
影响因子：
0.03
ISSN：
1004-0927
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
2
万方数据
