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初中数学课堂教学中培养学生学习动机的有效策略研究

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我们最好的老师其实是兴趣,在课堂教学当中,调动学生的学习动机,对一堂课的成败起着关键作用。学习动机对学习效果起着较大的影响作用。在实际的教学环节中,教师可以通过改进自己的教学方法来激发学生的学习兴趣。本文将列举几条与在初中数学课堂教学中培养学生学习动机有关的策略。

王雨莹

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台州学院 数学系,浙江 临海317000

初中数学 课堂教学 学习动机

2020

山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子:0.03
ISSN:1004-0927
年,卷(期):2020.(10)
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