山东青年2020，Issue(10) ：270-271.

大学英语课程思政的"微路径设计"

丁方
山东青年2020，Issue(10) ：270-271.
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大学英语课程思政的"微路径设计"

丁方1
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作者信息

  • 1. 浙江旅游职业学院,浙江 杭州311215
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摘要

高职院校英语教学具有"教书"和"育人"的双重使命,既要培养学生必要的英语素养,又要落实学生"立德树人"的目标.融合教学也就成了英语教师的"必修课",将有利于破解一些教师英语教学的单边化现象.本文从微观角度,探索英语与思政融合教学策略,组合微话题、微载体、微实践、三个维度,搭建了新主题、新抓手、新视角的德育平台.

关键词

大学英语/课程思政/微路径

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出版年

2020
山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03
ISSN：1004-0927
参考文献量2
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